Документы программы «Диагностика кардиомиопатий» (ПК, 36 ч)

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Диагностика кардиомиопатий» (36 ч). Документы программы и образовательной деятельности ООО «Медика».

• Общая характеристика программы
• Планируемые результаты обучения
• Учебный план и календарный учебный график
• Рабочая программа
• Организационно-педагогические условия
• Формы аттестации
• Рекомендуемая литература
• Нормативные документы
• Формы документов

1. Общая характеристика программы

1.1. Актуальность. Кардиомиопатии — частая и при этом поздно распознаваемая причина сердечной недостаточности, нарушений ритма и внезапной смерти у лиц молодого и среднего возраста. Эхокардиография остаётся первым и основным методом, который позволяет заподозрить кардиомиопатию, определить её фенотип, выявить обструкцию выносящего тракта левого желудочка и отобрать пациентов для генетического исследования, МРТ сердца и хирургического лечения. Классификация кардиомиопатий пересмотрена в рекомендациях Европейского общества кардиологов 2023 г., изменились подходы к диагностике амилоидоза и фенокопий гипертрофической кардиомиопатии.

1.2. Цель программы — совершенствование профессиональных компетенций врачей в эхокардиографической диагностике кардиомиопатий: распознавании фенотипа, количественной оценке структуры и функции сердца, дифференциальной диагностике с вторичными поражениями миокарда и формулировании заключения, необходимого для выбора тактики лечения.

1.3. Категория обучающихся. Врачи по специальностям «Функциональная диагностика», «Ультразвуковая диагностика», «Кардиология», «Сердечно-сосудистая хирургия», «Терапия». Требования к уровню образования — высшее образование по специальности «Лечебное дело» или «Педиатрия» и подготовка в ординатуре или профессиональная переподготовка по одной из указанных специальностей в соответствии с квалификационными требованиями (приказ Минздрава России от 02.05.2023 № 206н).

1.4. Трудоёмкость и форма обучения. 36 академических часов (1 академический час — 45 минут). Форма обучения — очная, без применения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Режим занятий — 7 дней подряд: лекции и семинары в будние дни с 17:00 до 20:15–21:00 (4–5 академических часов), стажировка и оценка практических навыков в субботу и воскресенье по 6 академических часов. Программа реализуется частично в форме стажировки (11 академических часов). Численность группы — не более 5 человек.

1.5. Нормативная основа разработки программы:

• Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
• Федеральный закон от 21.11.2011 № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации»;
• приказ Минобрнауки России от 01.07.2013 № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам»;
• приказ Минздрава России от 02.05.2023 № 206н «Об утверждении Квалификационных требований к медицинским и фармацевтическим работникам с высшим образованием»;
• профессиональные стандарты, указанные в разделе «Планируемые результаты обучения»;
• клинические рекомендации Минздрава России по соответствующим нозологиям.

2. Планируемые результаты обучения

Программа направлена на совершенствование профессиональной компетенции, необходимой для выполнения трудовой функции по проведению и интерпретации эхокардиографического исследования в рамках имеющейся квалификации. Новая квалификация и новые компетенции не формируются.

В результате освоения программы врач должен знать:

• современную классификацию кардиомиопатий и фенотипический подход к их диагностике;
• эхокардиографические критерии гипертрофической, дилатационной, недилатационной левожелудочковой, рестриктивной и аритмогенной кардиомиопатий;
• признаки фенокопий гипертрофической кардиомиопатии (амилоидоз, болезнь Фабри, гипертензивное и «спортивное» сердце);
• методику оценки обструкции выносящего тракта левого желудочка и механизм сопутствующей митральной регургитации;
• эхокардиографические критерии дифференциальной диагностики рестрикции и констрикции;
• показания к дополнительным методам обследования (МРТ сердца, генетическое тестирование, стресс-эхокардиография).

уметь:

• выполнять эхокардиографическое исследование по расширенному протоколу при подозрении на кардиомиопатию;
• измерять толщину стенок во всех сегментах, объёмы и фракцию выброса левого желудочка биплановым методом;
• оценивать диастолическую функцию и давление наполнения левого желудочка;
• регистрировать и интерпретировать градиент в выносящем тракте левого желудочка в покое и при пробе Вальсальвы;
• оценивать продольную деформацию миокарда (при наличии технической возможности аппарата);
• формулировать эхокардиографическое заключение с указанием фенотипа и необходимых дополнительных исследований.

владеть:

• навыками стандартизированного протокола эхокардиографии у пациентов с кардиомиопатиями;
• алгоритмом дифференциальной диагностики гипертрофии и дилатации левого желудочка.

3. Учебный план и календарный учебный график

Учебный план

Стажировка — самостоятельное выполнение эхокардиографических исследований пациентам под руководством преподавателя в кабинетах ультразвуковой и функциональной диагностики ООО «Медика».

Календарный учебный график

Распорядок: в будние дни 17:00–21:00 (в пятницу до 20:15) — лекции и семинары с перерывом 15 минут; в субботу и воскресенье 9:00–14:00 — стажировка с перерывами. Сроки проведения цикла: 30 ноября — 6 декабря 2026 г.

4. Рабочая программа

Тема 1. Кардиомиопатии: классификация и место эхокардиографии в диагностике (4 ч: лекции — 2, семинары — 1, стажировка — 1).

Определение и фенотипическая классификация кардиомиопатий (ESC, 2023). Роль эхокардиографии, МРТ сердца и генетического исследования. Расширенный протокол эхокардиографии при подозрении на кардиомиопатию: оценка толщины стенок по сегментам, объёмов и фракции выброса, глобальной продольной деформации, диастолической функции, правого желудочка, клапанов и перикарда. Типичные ошибки измерений.

Тема 2. Гипертрофическая кардиомиопатия (8 ч: лекции — 3, семинары — 2, стажировка — 3).

Морфологические варианты гипертрофии. Диагностические пороги толщины стенки у пробандов и родственников. Обструкция выносящего тракта левого желудочка: систолическое движение передней створки митрального клапана, аномалии папиллярных мышц и хорд, среднежелудочковая обструкция. Регистрация градиента в покое, при пробе Вальсальвы и в ортостазе. Механизм и оценка митральной регургитации. Апикальная аневризма. Эхокардиографические критерии отбора на септальную миоэктомию и алкогольную септальную аблацию, оценка результата. Фенокопии: амилоидоз, болезнь Фабри, гипертензивное и «спортивное» сердце.

Тема 3. Дилатационная и недилатационная левожелудочковая кардиомиопатии (7 ч: лекции — 2, семинары — 2, стажировка — 3).

Дифференциальная диагностика с ишемической кардиомиопатией, миокардитом, тахииндуцированной и алкогольной кардиомиопатией. Оценка объёмов и фракции выброса, в том числе 3D-методом, диссинхронии, функциональной митральной и трикуспидальной регургитации, функции правого желудочка и давления в лёгочной артерии. Эхокардиографические параметры, влияющие на решения о ресинхронизирующей терапии, имплантации кардиовертера-дефибриллятора и хирургическом лечении.

Тема 4. Рестриктивные и инфильтративные поражения миокарда (6 ч: лекции — 2, семинары — 2, стажировка — 2).

Амилоидоз сердца: утолщение стенок при низком вольтаже ЭКГ, зернистость миокарда, утолщение клапанов и межпредсердной перегородки, паттерн относительного сохранения деформации верхушки. Саркоидоз, гемохроматоз, эндомиокардиальный фиброз. Дифференциальная диагностика рестрикции и констриктивного перикардита: дыхательная вариабельность потоков, скорости движения фиброзного кольца, смещение межжелудочковой перегородки, поток в печёночных венах.

Тема 5. Аритмогенная кардиомиопатия и другие фенотипы (5 ч: лекции — 2, семинары — 2, стажировка — 1).

Аритмогенная кардиомиопатия правого желудочка: эхокардиографические критерии, размеры выносящего тракта, фракционное изменение площади, региональные нарушения сократимости. Гипертрабекулярность левого желудочка (некомпактный миокард): критерии и ограничения. Синдром такоцубо, перипартальная кардиомиопатия.

Тема 6. Заключение эхокардиографии и маршрутизация пациента (3 ч: лекции — 1, семинары — 1, стажировка — 1).

Структура заключения при кардиомиопатии. Показания к МРТ сердца, генетическому тестированию и семейному скринингу. Частота повторных исследований при динамическом наблюдении. Разбор клинических случаев.

5. Организационно-педагогические условия

6.1. Виды учебных занятий: лекция, семинар, стажировка. Лекции и семинары проводятся в аудитории с демонстрацией эхокардиографических видеопетель, клинических случаев и видеозаписей операций. На семинарах слушатели разбирают архивные исследования на рабочих станциях и отрабатывают измерения.

6.2. Стажировка проводится в соответствии с пунктом 13 Порядка, утверждённого приказом Минобрнауки России от 01.07.2013 № 499. Виды деятельности: выполнение функциональных обязанностей врача, проводящего эхокардиографию, в качестве дублёра под руководством преподавателя; самостоятельное выполнение исследований и оформление протоколов; работа с медицинской документацией и клиническими рекомендациями. На каждого слушателя приходится не менее 5 исследований профильным пациентам. Лекции и семинары проводятся по адресу: г. Воронеж, ул. Бахметьева, д. 3А. Место проведения стажировки — ООО «Медика», г. Воронеж, ул. Революции 1905 года, д. 31а. Руководитель стажировки — Булынин А. А., к. м. н.

6.3. Кадровое обеспечение. Лекции, семинары и стажировку проводит руководитель программы — врач, прошедший аккредитацию по специальностям «Функциональная диагностика» и «Сердечно-сосудистая хирургия», со стажем работы по специальности более 10 лет, сведения о котором внесены в Федеральный регистр медицинских и фармацевтических работников.

6.4. Материально-техническое обеспечение:

• учебная аудитория с мультимедийным проектором (экраном) и компьютером;
• ультразвуковые системы экспертного класса с кардиологическими датчиками, режимами импульсно-волнового, постоянно-волнового и цветового допплера, тканевого допплера; ЭКГ-синхронизация;
• рабочие станции для просмотра и анализа архивных исследований;
• пациенты медицинской организации с профильной патологией (при наличии их информированного добровольного согласия).

6.5. Учебно-методическое и информационное обеспечение. Слушателям предоставляется доступ к образовательному порталу школы эхокардиографии (moodle.bulynin.ru): видеолекции, протоколы исследований, атласы и разборы клинических случаев. Материалы портала используются для самостоятельной подготовки и в часы программы не включаются.

6. Формы аттестации

7.1. Текущий контроль проводится в форме устного опроса на семинарах и оценки протоколов исследований, выполненных на семинарах и в ходе стажировки.

7.2. Итоговая аттестация проводится в форме зачёта и включает три этапа:

1. тестирование — 30 заданий с выбором одного правильного ответа, сформированных случайной выборкой из банка тестовых заданий; этап считается пройденным при 70 % и более правильных ответов;
2. оценка практических навыков — самостоятельное выполнение эхокардиографического исследования профильному пациенту с оформлением протокола; оценивается по чек-листу (выполнено / не выполнено);
3. собеседование по ситуационной задаче.

Тестирование и собеседование проводятся в 5-й день, оценка практических навыков — в последний день стажировки. Слушатель, успешно прошедший все этапы, получает удостоверение о повышении квалификации установленного в ООО «Медика» образца.

7.3. Чек-лист оценки практического навыка: идентификация пациента и получение согласия; подключение ЭКГ и оптимизация изображения; получение стандартных позиций; выполнение измерений по теме программы; допплеровская оценка; оформление протокола; формулирование заключения. Навык считается освоенным при выполнении всех пунктов без критических ошибок.

7. Рекомендуемая литература

1. Arbelo E. et al. 2023 ESC Guidelines for the management of cardiomyopathies // Eur Heart J. 2023;44(37):3503–3626.
2. Ommen S. R. et al. 2024 AHA/ACC/AMSSM/HRS/PACES/SCMR Guideline for the management of hypertrophic cardiomyopathy // Circulation. 2024;149:e1239–e1311.
3. Клинические рекомендации Минздрава России «Гипертрофическая кардиомиопатия» (актуальная редакция на rubricator.minzdrav.gov.ru).
4. Клинические рекомендации Минздрава России «Хроническая сердечная недостаточность» (актуальная редакция).
5. Lang R. M. et al. Recommendations for cardiac chamber quantification by echocardiography in adults (ASE/EACVI) // J Am Soc Echocardiogr. 2015;28:1–39.
6. Nagueh S. F. et al. Recommendations for the evaluation of left ventricular diastolic function by echocardiography and for heart failure with preserved ejection fraction diagnosis: an update from the ASE // J Am Soc Echocardiogr. 2025.

8. Нормативные документы

Локальные нормативные акты ООО «Медика», регулирующие образовательную деятельность. Сведения о лицензии, документы о приёме, порядке оформления отношений, аттестации и выдаче документов.

Положение об организации и осуществлении образовательной деятельности по ДПП

Положение об организации и осуществлении образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам

1. Общие положения

1.1. Положение определяет порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам повышения квалификации (далее — программы) в ООО «Медика» (далее — Организация).

1.2. Положение разработано в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Федеральным законом от 21.11.2011 № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации», Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам (приказ Минобрнауки России от 01.07.2013 № 499), Правилами оказания платных образовательных услуг (постановление Правительства РФ от 15.09.2020 № 1620), уставом Организации.

1.3. Образовательная деятельность осуществляется на основании лицензии № Л035-01244-36/00416766 и заключения Федеральной службы по надзору в сфере здравоохранения о соответствии требованиям к кадровому и материально-техническому обеспечению образовательной деятельности в части практической подготовки обучающихся.

1.4. Обучение ведётся на русском языке в очной форме. Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии применяются только в случаях и объёмах, допускаемых законодательством для соответствующей программы.

2. Разработка и утверждение программ

2.1. Программы разрабатываются Организацией самостоятельно с учётом профессиональных стандартов, квалификационных требований и клинических рекомендаций.

2.2. Программа включает: общую характеристику, планируемые результаты обучения, учебный план, календарный учебный график, рабочую программу, организационно-педагогические условия, формы аттестации и оценочные материалы.

2.3. Программы рассматриваются педагогическим (методическим) советом и утверждаются приказом директора. Программы пересматриваются при изменении нормативных требований и клинических рекомендаций, но не реже одного раза в 5 лет.

3. Приём на обучение

3.1. К освоению программ допускаются лица, имеющие высшее медицинское образование и соответствующие требованиям к категории обучающихся, указанным в программе.

3.2. Для зачисления поступающий представляет: заявление; копию документа, удостоверяющего личность; копии документов об образовании и квалификации; копию свидетельства об аккредитации специалиста или сертификата специалиста; копию документа о смене фамилии (при необходимости); СНИЛС; согласие на обработку персональных данных.

3.3. Обучение осуществляется на основании договора об образовании, заключаемого с обучающимся и (или) с физическим или юридическим лицом, оплачивающим обучение.

3.4. Зачисление оформляется приказом директора после заключения договора и внесения оплаты в порядке, установленном договором. При обучении через портал непрерывного медицинского и фармацевтического образования Минздрава России поступающий дополнительно формирует заявку в личном кабинете портала.

4. Организация образовательного процесса

4.1. Обучение проводится в группах численностью, установленной программой. Занятия проводятся по расписанию, утверждаемому приказом о проведении цикла.

4.2. Виды учебных занятий: лекции, семинары, практические занятия, стажировка. Продолжительность академического часа — 45 минут.

4.3. Практическая подготовка (стажировка) проводится в структурных подразделениях Организации, осуществляющих медицинскую деятельность, с участием обучающихся в оказании медицинской помощи при наличии согласия пациентов, под руководством работников Организации.

4.4. Посещаемость и результаты текущего контроля фиксируются в журнале учёта посещаемости и успеваемости.

5. Аттестация

5.1. Текущий контроль и итоговая аттестация проводятся в соответствии с Положением о формах, периодичности и порядке текущего контроля и итоговой аттестации обучающихся.

6. Отчисление

6.1. Обучающийся отчисляется: в связи с завершением обучения; по собственному желанию; за невыполнение учебного плана или непрохождение итоговой аттестации; за нарушение условий договора; в иных случаях, предусмотренных законодательством.

6.2. Лицу, не прошедшему итоговую аттестацию или освоившему часть программы и отчисленному, выдаётся справка об обучении или о периоде обучения.

7. Документы об обучении

7.1. Лицам, успешно освоившим программу и прошедшим итоговую аттестацию, выдаётся удостоверение о повышении квалификации образца, установленного Организацией, в соответствии с Положением о документе о квалификации.

7.2. Сведения о выданных документах вносятся в Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении (ФИС ФРДО) в сроки, установленные постановлением Правительства РФ от 31.05.2021 № 825.

8. Заключительные положения

8.1. Положение вступает в силу с даты утверждения. Изменения вносятся приказом директора.

Положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля и итоговой аттестации

Положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля и итоговой аттестации обучающихся по дополнительным профессиональным программам

1. Общие положения

1.1. Положение разработано в соответствии со статьями 58, 59 и 76 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ и приказом Минобрнауки России от 01.07.2013 № 499.

1.2. Формы, порядок и оценочные материалы конкретизируются в каждой программе.

2. Текущий контроль

2.1. Текущий контроль проводится преподавателями на семинарах и в ходе стажировки в формах: устный опрос, решение ситуационных задач, оценка протоколов исследований, тестирование по темам.

2.2. Результаты текущего контроля отмечаются в журнале: «зачтено» / «не зачтено».

3. Итоговая аттестация

3.1. Итоговая аттестация обязательна и проводится в форме зачёта. К ней допускаются обучающиеся, выполнившие учебный план, в том числе стажировку, и пропустившие не более 10 % учебного времени.

3.2. Итоговая аттестация включает этапы:

1. тестирование — количество заданий указывается в программе; этап пройден при 70 % и более правильных ответов;
2. оценка практических навыков — самостоятельное выполнение исследования пациенту с оформлением протокола; оценка по чек-листу;
3. собеседование по ситуационной задаче.

3.3. Итоговую аттестацию проводит аттестационная комиссия в составе председателя и не менее двух членов, утверждаемая приказом директора на каждый цикл. Председателем может быть назначен руководитель программы или приглашённый специалист соответствующего профиля.

3.4. Результаты оформляются протоколом, который подписывают председатель и члены комиссии. Итог: «зачтено» / «не зачтено».

3.5. Обучающийся, не прошедший итоговую аттестацию по уважительной причине, проходит её повторно в срок до 3 месяцев. Обучающемуся, получившему «не зачтено», предоставляется одна пересдача в течение 1 месяца; при повторной неудаче он отчисляется с выдачей справки об обучении.

3.6. Апелляция на результат итоговой аттестации подаётся на имя директора в день объявления результатов и рассматривается в течение 3 рабочих дней комиссией, назначенной директором.

4. Хранение

4.1. Протоколы итоговой аттестации хранятся в Организации постоянно, журналы и материалы тестирования — 5 лет.

Положение о документе о повышении квалификации

Положение о документе о квалификации (удостоверении о повышении квалификации), порядке его заполнения, выдачи и учёта

1. Общие положения

1.1. Положение разработано в соответствии с частями 10, 12 и 15 статьи 60 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ. Образец удостоверения устанавливается Организацией самостоятельно (приложение).

2. Удостоверение

2.1. Удостоверение выдаётся лицу, успешно освоившему программу и прошедшему итоговую аттестацию.

2.2. В удостоверении указываются: полное наименование Организации; место выдачи; регистрационный номер; дата выдачи; фамилия, имя, отчество; наименование программы; объём в академических часах; сроки обучения; подписи директора и секретаря; печать Организации (при наличии).

2.3. Удостоверение изготавливается на бланке формата A4 (или сложенном A5), заполняется печатным способом. Бланки нумеруются и учитываются как документы строгой отчётности.

3. Порядок выдачи и учёта

3.1. Удостоверение выдаётся лично обучающемуся под подпись в книге регистрации выданных документов не позднее 5 рабочих дней после издания приказа об отчислении в связи с завершением обучения, либо направляется по почте по письменному заявлению.

3.2. Регистрационный номер состоит из порядкового номера по книге регистрации и года выдачи: [№]-[ГГГГ].

3.3. Испорченные бланки списываются по акту.

3.4. Дубликат выдаётся при утрате или порче по заявлению с пометкой «Дубликат» и сохранением регистрационного номера оригинала.

3.5. Сведения о выданных удостоверениях и дубликатах вносятся в ФИС ФРДО не позднее 60 дней со дня выдачи (постановление Правительства РФ от 31.05.2021 № 825). Ответственное лицо назначается приказом директора.

3.6. Лицам, не завершившим обучение, выдаётся справка об обучении (о периоде обучения).

Положение о платных образовательных услугах

Положение о порядке оказания платных образовательных услуг

1. Общие положения

1.1. Положение разработано в соответствии со статьями 54 и 101 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ, Правилами оказания платных образовательных услуг (постановление Правительства РФ от 15.09.2020 № 1620), Законом РФ от 07.02.1992 № 2300-1 «О защите прав потребителей».

1.2. Платные образовательные услуги оказываются по программам, указанным в приложении к приказу об утверждении стоимости обучения.

2. Информация об услугах

2.1. До заключения договора Организация размещает на сайте и предоставляет заказчику сведения: наименование и место нахождения; сведения о лицензии; перечень программ, их объём, форма и сроки обучения; стоимость; порядок приёма; вид выдаваемого документа; образец договора.

3. Договор

3.1. Договор заключается в письменной форме до начала обучения: с физическим лицом (двусторонний) или с юридическим лицом и обучающимся (трёхсторонний). Договор содержит сведения, предусмотренные пунктом 12 Правил № 1620.

3.2. Стоимость обучения утверждается приказом директора. Увеличение стоимости после заключения договора не допускается, за исключением индексации с учётом уровня инфляции.

3.3. Оплата производится до начала обучения в безналичном порядке или наличными с выдачей кассового чека. Выполнение услуг подтверждается актом.

4. Ответственность

4.1. Стороны несут ответственность в соответствии с законодательством и договором. При отказе заказчика от договора возвращается оплата за вычетом фактически понесённых расходов.

Положение об электронной информационно-образовательной среде

Положение об электронной информационно-образовательной среде

1. Общие положения

1.1. Электронная информационно-образовательная среда (ЭИОС) Организации — совокупность информационных и электронных образовательных ресурсов, технологий и средств, обеспечивающих доступ обучающихся к учебным материалам.

1.2. Основным ресурсом ЭИОС является образовательный портал школы эхокардиографии moodle.bulynin.ru (далее — портал), используемый Организацией на основании договора об использовании образовательного портала и учебных материалов с правообладателем портала — Булыниным А. А. Оператором персональных данных обучающихся, обрабатываемых на портале, является Организация; администрирование портала осуществляется правообладателем по поручению Организации.

2. Функции ЭИОС

2.1. Доступ к программам, расписанию, учебным и методическим материалам (видеолекции, протоколы исследований, атласы, разборы клинических случаев).

2.2. Самостоятельная подготовка обучающихся до начала цикла и после его окончания. Работа на портале не включается в часы программ, реализуемых без применения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

2.3. Фиксация результатов самопроверки (тесты для самоконтроля).

3. Доступ

3.1. Доступ предоставляется каждому обучающемуся с даты зачисления по индивидуальному логину и паролю и сохраняется не менее 12 месяцев после окончания обучения.

3.2. Ответственный за функционирование ЭИОС назначается приказом директора. Технический администратор портала действует в рамках договора, указанного в пункте 1.2.

4. Защита информации

4.1. Персональные данные пользователей обрабатываются в соответствии с Федеральным законом от 27.07.2006 № 152-ФЗ.

9. Формы документов

Формы и образцы документов для поступающих на обучение. Заполненные документы предоставляются при зачислении; запись на циклы пока закрыта.

Форма заявления о зачислении

ЗАЯВЛЕНИЕ

Прошу зачислить меня на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «[название]» ([__] академических часов) в период с [дата] по [дата].

Сведения о себе:

• образование: [вуз, год окончания, специальность, № диплома];
• ординатура / профессиональная переподготовка: [специальность, год];
• свидетельство об аккредитации / сертификат: [специальность, №, дата];
• место работы, должность: [__];
• СНИЛС: [__];
• номер заявки на портале НМО (при обучении через портал): [__].

С лицензией на осуществление образовательной деятельности, заключением Росздравнадзора, программой, положением об организации обучения, положением об аттестации и правилами внутреннего распорядка ознакомлен(а).

Прилагаю: копии паспорта, диплома, документа об ординатуре / переподготовке, свидетельства об аккредитации (сертификата), документа о смене фамилии (при наличии), СНИЛС.

«___» __________ 20__ г. __________ / [ФИО]

Форма согласия на обработку персональных данных

СОГЛАСИЕ на обработку персональных данных

Я, [ФИО полностью], паспорт [серия, номер, кем и когда выдан], адрес регистрации [__], контактные данные: тел. [__], e-mail [__], являясь слушателем (лицом, поступающим на обучение) по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации, свободно, своей волей и в своём интересе, в соответствии со статьёй 9 Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» даю ООО «Медика» (ИНН 3666100412, ОГРН 1023601534769; адрес: 394030, г. Воронеж, ул. Революции 1905 года, д. 31А, помещ. III; далее — Оператор) согласие на обработку моих персональных данных на следующих условиях.

1. Цели обработки: заключение и исполнение договора об образовании; организация обучения, текущего контроля и итоговой аттестации; оформление и выдача удостоверения о повышении квалификации; внесение сведений в федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении» (ФИС ФРДО); подтверждение освоения программы на портале непрерывного медицинского и фармацевтического образования; предоставление доступа к образовательному порталу; бухгалтерский и налоговый учёт.

2. Категория субъекта: обучающиеся (слушатели) и лица, поступающие на обучение.

3. Перечень персональных данных: фамилия, имя, отчество; дата и место рождения; пол; гражданство; паспортные данные; адрес регистрации; СНИЛС; ИНН (при оплате физическим лицом); сведения об образовании, квалификации, аккредитации специалиста, месте работы и должности; контактные телефон и e-mail; сведения об обучении, посещаемости и результатах аттестации; реквизиты выданного удостоверения. Специальные категории персональных данных (сведения о состоянии здоровья и др.) и биометрические данные Оператором не обрабатываются.

4. Перечень действий: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (предоставление, доступ) Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки (ФИС ФРДО), Министерству здравоохранения Российской Федерации (портал непрерывного медицинского и фармацевтического образования), налоговым органам и банку (при оплате), обезличивание, блокирование, удаление, уничтожение.

5. Способы обработки: смешанная — с использованием средств автоматизации и без их использования, без передачи по внутренней сети и без трансграничной передачи. Распространение персональных данных (раскрытие неопределённому кругу лиц) настоящим согласием не разрешается.

6. Срок действия согласия: со дня подписания и до достижения целей обработки, а в части документов, подлежащих хранению по закону, — в течение установленных законодательством сроков их хранения.

7. Порядок отзыва: согласие может быть отозвано в любое время путём направления Оператору письменного заявления по адресу, указанному выше, или вручения его лично. Отзыв не влияет на законность обработки, осуществлённой до отзыва, и не препятствует хранению данных, обязанность обработки которых возложена на Оператора законом.

Настоящее согласие оформлено отдельным документом и не является частью заявления, договора или иных документов.

«___» __________ 20__ г. ___________ / [ФИО]

Образец договора об образовании

ДОГОВОР № [номер]
об образовании на обучение по дополнительной профессиональной программе

г. Воронеж [дата]

Общество с ограниченной ответственностью «Медика» (ООО «Медика»), осуществляющее образовательную деятельность на основании лицензии № Л035-01244-36/00416766, выданной [орган, дата], в лице директора Золотарёвой Елены Николаевны, действующей на основании устава (далее — Исполнитель), и [ФИО] (далее — Обучающийся)

[для трёхстороннего варианта: и [наименование организации] в лице [должность, ФИО], действующего на основании [__] (далее — Заказчик)]

заключили настоящий договор о нижеследующем.

1. Предмет договора

1.1. Исполнитель обязуется предоставить образовательную услугу, а Обучающийся (Заказчик) — оплатить обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «[название]» (вид образования — дополнительное образование, подвид — дополнительное профессиональное образование).

1.2. Форма обучения — очная. Объём программы — [__] академических часов. Срок обучения: с [дата] по [дата]. Место проведения: лекции и семинары — г. Воронеж, ул. Бахметьева, д. 3А; стажировка — г. Воронеж, ул. Революции 1905 года, д. 31а.

1.3. После освоения программы и успешного прохождения итоговой аттестации Обучающемуся выдаётся удостоверение о повышении квалификации. Лицу, не прошедшему итоговую аттестацию или освоившему часть программы, выдаётся справка об обучении.

2. Права сторон

2.1. Исполнитель вправе самостоятельно осуществлять образовательный процесс, устанавливать системы оценок, формы, порядок и периодичность аттестации, применять меры поощрения и дисциплинарного взыскания в соответствии с законодательством и локальными актами.

2.2. Обучающемуся предоставляются академические права в соответствии с частью 1 статьи 34 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ. Обучающийся вправе получать информацию об организации обучения, пользоваться имуществом Исполнителя, необходимым для освоения программы, получать доступ к образовательному порталу.

3. Обязанности сторон

3.1. Исполнитель обязан: зачислить Обучающегося после оплаты; довести до него информацию о правах и обязанностях; организовать и обеспечить обучение в соответствии с программой и расписанием; обеспечить условия освоения программы, в том числе стажировку; выдать документ об обучении и внести сведения в ФИС ФРДО; подтвердить освоение программы на портале НМО (при обучении через портал).

3.2. Обучающийся обязан: посещать занятия по расписанию; выполнять задания и проходить аттестацию; соблюдать правила внутреннего распорядка, требования охраны труда, врачебную тайну и права пациентов; бережно относиться к имуществу Исполнителя.

4. Стоимость услуг, сроки и порядок оплаты

4.1. Полная стоимость обучения определяется приказом Исполнителя и указывается в договоре при его заключении, НДС не облагается. Увеличение стоимости после заключения договора не допускается, за исключением увеличения с учётом уровня инфляции.

4.2. Оплата производится единовременно не позднее [5] рабочих дней до начала обучения безналичным перечислением на расчётный счёт Исполнителя или в кассу с выдачей чека.

5. Изменение и расторжение договора

5.1. Договор может быть изменён или расторгнут по соглашению сторон, а также в случаях, предусмотренных пунктами 21–22 Правил оказания платных образовательных услуг (постановление Правительства РФ от 15.09.2020 № 1620).

5.2. Обучающийся (Заказчик) вправе отказаться от исполнения договора при условии оплаты Исполнителю фактически понесённых расходов.

6. Ответственность сторон

6.1. За неисполнение обязательств стороны несут ответственность, предусмотренную законодательством РФ и договором. При обнаружении недостатка услуги Обучающийся (Заказчик) вправе потребовать безвозмездного оказания услуги, соразмерного уменьшения стоимости или возмещения расходов на устранение недостатков.

7. Срок действия договора

7.1. Договор вступает в силу со дня подписания и действует до полного исполнения обязательств. Договор составлен в [2 / 3] экземплярах.

8. Адреса, реквизиты и подписи сторон

Исполнитель: ООО «Медика»; ИНН 3666100412, КПП 366401001; ОГРН 1023601534769; адрес: 394030, г. Воронеж, ул. Революции 1905 года, д. 31А, помещ. III; р/с 40702810712050002656 в филиале «Центральный» Банка ВТБ (ПАО), к/с 30101810145250000411, БИК 044525411; тел. +7 (473) 260-22-80; e-mail: info@medika-vrn.ru. Директор ________ Е. Н. Золотарёва

Обучающийся: [ФИО]; паспорт [__]; адрес: [__]; тел.: [__]. ________ / [ФИО]

Заказчик (при наличии): [наименование]; ИНН [__]; адрес: [__]; р/с [__]. ________ / [ФИО]

Форма информированного согласия пациента на участие обучающихся

ИНФОРМИРОВАННОЕ СОГЛАСИЕ пациента на участие обучающихся в оказании медицинской помощи

Я, [ФИО пациента], [дата рождения], проинформирован(а), что в ООО «Медика» проводится обучение врачей по программе повышения квалификации, и в соответствии со статьёй 82 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и статьёй 20 Федерального закона от 21.11.2011 № 323-ФЗ

даю согласие на то, чтобы эхокардиографическое исследование мне выполнил(и) врач(и), проходящий(ие) обучение, под непосредственным контролем преподавателя — врача ООО «Медика», а также на присутствие обучающихся врачей при исследовании.

Мне разъяснено, что: заключение исследования подписывает врач ООО «Медика»; сведения о моём здоровье составляют врачебную тайну, которую обязаны соблюдать и обучающиеся; я могу в любой момент отказаться от участия обучающихся без каких-либо последствий для оказания мне медицинской помощи; изображения исследования могут использоваться в учебных целях только в обезличенном виде [— согласен / не согласен].

«___» __________ 20__ г. Пациент __________ / [ФИО]

Врач ООО «Медика» __________ / [ФИО]